Gemeinsam individuell lernen

Jedes Kind bringt unterschiedliche Voraussetzungen, Interessen, Stärken und Bedürfnisse mit. Unter unserem Leitgedanken „gemeinsam individuell“ möchten wir Kinder als Teil einer Gemeinschaft begleiten und gleichzeitig ihre persönliche Entwicklung im Blick behalten.

Selbstständig und gemeinsam lernen

Im Unterricht nutzen wir unterschiedliche Lern- und Arbeitsformen. Dazu gehören unter anderem Freiearbeit, Partner- und Gruppenarbeit sowie Stationenlernen. Die Kinder lernen dabei, zunehmend selbstständig zu arbeiten, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess zu übernehmen.

Mitbestimmung und Verantwortung

Kinder sollen ihre Schule aktiv mitgestalten. Im Klassenrat werden regelmäßig Anliegen und Konflikte besprochen. Themen, die mehrere Klassen betreffen, können in das Schulparlament eingebracht werden. 

Zusätzlich übernehmen Kinder Verantwortung im Schulalltag, zum Beispiel durch Klassen- und Hofdienste oder als ausgebildete Streithelferinnen und Streithelfer. 

Lesen als wichtiger Schwerpunkt

Lesen hat an unserer Schule einen festen Platz. Unsere Schulbücherei wird von allen Jahrgangsstufen genutzt. Leselernzeiten, eine jährliche Lesewoche, ein Vorlesewettbewerb und die Lesenacht ergänzen die Leseförderung.

Lernen mit digitalen Medien

Alle Klassen verfügen über eine interaktive Tafel. Außerdem stehen der Schule iPads zur Verfügung, die die Kinder beispielsweise zum Recherchieren, Dokumentieren und kreativen Arbeiten einsetzen. 

Stark werden und Grenzen achten

Auch soziales Lernen und Prävention gehören zu unserem Schulalltag. In den Klassen 1 und 2 findet das Präventionsprogramm „Die große Nein-Tonne“ statt. Für die Jahrgänge 3 und 4 wird „Mein Körper gehört mir“durchgeführt. Beide Programme unterstützen Kinder dabei, ihre Gefühle und Grenzen wahrzunehmen und selbstbewusst zu handeln.